Información general

Por más de un siglo, los instructores en escuelas de negocios (y más en otras disciplinas) han utilizado con éxito casos para conectar teoría y práctica. Todos sabemos que este método funciona cuando los estudiantes están preparados y los instructores tienen un profundo conocimiento del material del caso. ¿Pero si sus estudiantes vienen a clase sin preparar? ¿El resultado? La discusión de casos se cae por su propio peso o nunca consigue comenzada. Los estudiantes tratan de ocultar su falta de preparación o intentan parecer absorto en la revisión del caso mientras que orando le no pedirá a ellos.

Hay un mejor método.

Ofrecemos casos concisos que se pueden leer en clase dentro de 15 minutos, junto con las notas de enseñanza rica y ampliada y por lo menos tres otras herramientas de pedagogía creativa que ofrecen múltiples opciones para formas de utilizar el caso con ninguna preparación avanzada de su parte. Los casos publicados en la revista internacional de casos educativos están diseñados para salvar el día en este tipo de circunstancia.

 

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Recuerde que también puede escribir casos y notas de enseñanza para esta colección. IJIC publica casos tanto investigado en campo y en biblioteca en todas las disciplinas de la empresa. Todos los casos son representaciones de hechos de situaciones en organizaciones actuales. La revista cuenta con un alcance global con impacto local. Para más información, haga cliquea aquí.